Сердце отдаю детям

20 марта в большом зале мэрии города Новосибирска состоялась торжественная церемония закрытия городских конкурсов профессионального мастерства педагогов: XXXIII городского конкурса «Учитель года», XIII городских конкурсов «Воспитатель года», «Сердце отдаю детям», IX городских конкурсов «Педагогический дебют», «Педагог-психолог года».

1 марта в общественной приёмной мэрии города Новосибирска прошло финальное испытание городского конкурса «Сердце отдаю детям» – «Высшая Лига дополнительного образования». Тема встречи: «Взаимодействие семьи и дополнительного образования для развития способностей и талантов детей».

Участие в мероприятии принял начальник департамента образования мэрии города Новосибирска Рамиль Миргазянович Ахметгареев.

20 февраля на базе лицея № 22 «Надежда Сибири» участники городского конкурса «Сердце отдаю детям» прошли групповое испытание – импровизированный конкурс «Сетевая интеграция в дополнительном образовании». В ходе выполнения задания участники должны были показать навыки совместной деятельности в ходе создания и защиты проекта по созданию модели сетевой интеграции в дополнительном образовании.

15 февраля в Новосибирске состоялась Городская педагогическая ассамблея, которая традиционно дала старт городским профессиональным конкурсам. В этом году в городе проходят пять конкурсов профессионального мастерства педагогов: XXXIII городской конкурс «Учитель года», XIII городской конкурс «Воспитатель года города Новосибирска» и «Сердце отдаю детям», IX городской конкурс «Педагогический дебют» и «Педагог-психолог года».

14 февраля на базе гимназии № 12 участники конкурса «Сердце отдаю детям» прошли индивидуальное конкурсное испытание «Педагогическое многоборье». Конкурсное испытание включало в себя выполнение трех заданий: решение конкурсных педагогических задач в форме кратких тестовых заданий закрытого типа; решение педагогической задачи на применение образовательных и педагогических технологий в деятельности педагога дополнительного образования; анализ и решение педагогической ситуации.