Сердце отдаю детям

28 февраля на базе ДТД УМ «Юниор» участники конкурса «Сердце отдаю детям» прошли конкурсное испытание «Педагогическое многоборье». Конкурсное испытание включало в себя выполнение двух заданий: педагогической задачи на применение образовательных и педагогических технологий в деятельности педагога дополнительного образования; анализ и решение педагогической ситуации.

25 февраля на базе ДТД УМ «Юниор» участники конкурса «Сердце отдаю детям» прошли второе (групповое) задание второго тура – импровизированный конкурс «4К: командообразование, креативность, коммуникации, компетенции». Выполнение данного задания позволило выявить то, как участники конкурса владеют современными востребованными компетенциями: креативностью, коммуникацией, универсальными компетенциями, умением продуктивно работать в команде и выстраивать конструктивное профессиональное взаимодействие.

18 февраля на базах образовательных организаций дополнительного образования ДДТ «Кировский», ЦДО «Алые паруса», ЦВР «Галактика» прошли открытые занятия «Ознакомление с новым видом деятельности по дополнительной общеобразовательной программе». Во время проведения занятия конкурсанты должны были показать свои профессиональные и творческие способности, создать благоприятный и психологический климат на уроке, в оригинальной форме провести занятие, умело использовать профориентационные возможности, информационно-коммуникационные технологии, а также организовать взаимодействие обучающихся между собой.

13 февраля на площадке МБОУ СОШ № 82 в формате педагогической ассамблеи состоялось открытие городских конкурсов профессионального мастерства – XXIX городского конкурса «Учитель года», IX городской конкурс «Воспитатель года», IX городского конкурса «Сердце отдаю детям», IX городского конкурса «Классный руководитель Новосибирска» и V городского конкурса «Педагогический дебют».

10 февраля на базе ДТД УМ «Юниор» участники конкурса профессионального мастерства «Сердце отдаю детям» выполнили тестовое задание очного этапа конкурса по теме «Современные аспекты дополнительного образования детей». Тестовое задание включало 10 заданий: 8 – закрытого типа (с вариантом ответов, один из которых верный), 2 – открытого типа (необходимо дать открытый ответ в свободной письменной форме).